Desde el club de ciencias, nos explican cómo hacer un interesante experimento sobre el agua. ¿Qué necesitamos? Dos botellas, agua fría y caliente, hielo, piedras o tuercas, colorante de cocina o tinta de fibra o lapiceras. ¿Se animan a probarlo? ¡Esperamos sus comentarios para saber cómo les fue!
EL VIERNES 4 DE SEPTIEMBRE SE ENTREGARÁ LA “CANASTA ESCOLAR NUTRITIVA” Y EL CUADERNILLO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA CIUDAD
Seguiremos con nuestro trabajo habitual con 5° C y también con los 6° A, B, C Y D!!
Fue un placer trabajar con uds. Durante todos estos años, aún en éste y a pesar de las circunstancias que nos atraviesan.
Cuidense mucho! Les mando un fuerte abrazo!!
Profesora Elizabeth Bovi.-
Esta vez, Ximena, la profe del laboratorio de la escuela, nos acerca nuevos desafíos del Club de Ciencias.
El primero, es un video que se llama "Al rescate del Titanic", que propone usar materiales de casa para experimentar, jugar y aprender de electricidad.
¿Les gustó? ¡Hay más! ¿Sabés que hay un fenómeno que se llama efecto Stroop y pone a prueba tu cerebro? En el siguiente enlace, enterate de qué se trata: 👉Acceder👈
👀ATENCIÓN👀
Si les gustan estas actividades, pueden seguir la cuenta de Instagram "Actividades Científicas", donde se comparten desafíos del Club de Ciencias en la Escuela Pública: 👉Ir al perfil👈
¿Por qué son importantes los árboles para la vida del planeta y de todos sus habitantes? ¿Qué función cumplen para evitar el calentamiento global?
En Ciencias Naturales, 6°A y B estamos trabajando con el eje LOS SERES VIVOS. Los estudiantes estuvieron conociendo cómo afectan los Cambios en los ambientes naturales y cuáles son las acciones del ser humano sobre la naturaleza que afecta el equilibrio del ambiente.
Pudieron:
• Investigar sobre las causas que
promueven la pérdida de la biodiversidad.
Animate a investigar más sobre el tema combinando nuevos conocimientos
con recursos digitales para ayudar a solucionar el problema de la
deforestación.
Empecemos a cambiar y crear conciencia sobre el tema. Se ANIMAN???
Los invitamos a conocer lo que
proponen Martina, Sasha, Joaquín, Simón y su
hermanita para evitar la Tala de árboles.
Ciudad
Autónoma de Buenos Aires, 21 de agosto de 2020
A LAS AUTORIDADES
DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN A LAS AUTORIDADES DEL MINISTERIO DE
EDUCACIÓN E INNOVACIÖN de la CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES
Conocemos con certeza, cuáles son las condiciones actuales de nuestra comunidad en todos sus aspectos desde hace años, y en particular desde marzo de 2020, cuando comenzamos este tiempo de pandemia por COVID 19.
Reconocemos en nuestro carácter
de cabeceras de escuelas públicas de esta ciudad, en contacto diario con la
comunidad de familias, docentes, personal auxiliar de portería y de las
cooperativas de limpieza, sus posibilidades y limitaciones reales y las
características edilicias de las instituciones escolares.
Respecto al área de la SALUD:
Entendemos que debemos partir de la consulta directa al ÁREA PROGRAMÁTICA DE SALUD ESCOLAR DEL HOSPITAL ARGERICH saber el estado de esta jurisdicción, para que profesionales de la salud sean oídas y seriamente se considere su visión de nuestra población escolar.
Respecto a lo que estrictamente concierne a lo escolar, suponiendo que se considere desde el Ministerio la “Escuela abierta de 10 a 14 horas, para 15 alumnos por cada ingreso” decimos:
Teniendo en cuenta que cada escuela de nuestro distrito ha realizado junto con el EOE, promotores de educación, movimientos barriales, asesoría tutelar, etc., denodados esfuerzos para que TODOS los niños estén incluidos:
Como Equipo de Directores entendemos que a partir de lo expuesto no están dadas las condiciones para el regreso a las aulas. Esto es aplicable tanto a escenarios de retorno parcial, escalonado o en cualquiera de sus modalidades, tal como quedó establecido en el Consejo Federal de Educación y acordado por todas las jurisdicciones. Adherimos al criterio de preservación de la vida por encima de cualquier otro.
La recarga administrativa aumento considerablemente y necesitamos en forma urgente que se nos permita expresar y pensar estrategias conjuntas para generar dispositivos para lograr atender la diversidad de situaciones que se nos van a presentar a futuro con nuestras familias y niños. Las conducciones TIENEN que atender a este particular momento pedagógico y apoyar a sus docentes y alumnos.
Manifestamos nuestro profundo
malestar por haber reinstalado la plataforma MI ESCUELA perdiendo la mayor
parte de la información que los directivos habíamos cargado en el antiguo
Sistema de Gestión Escolar,
Pedimos encarecidamente que
dejen de solicitar datos que pueden ser proporcionados por las mismas
plataformas que incorporaron y que cuando soliciten información, sea dentro del
horario laboral respetando las vías jerárquicas.
Si bien no tenemos dudas sobre
el valor de la presencialidad, rechazamos la aplicación de estos protocolos,
dado que suponen riesgos que no pueden ser ponderados ni abordados, en el
contexto de una institución escolar.
Entendemos que el Sistema
Educativo, desde una visión integral, jamás debe abandonar su rol frente a la
sociedad, de cuya formación es responsable. Es, por lo tanto, un acto
pedagógico sostener que el regreso a las aulas sólo puede estar sostenido en
una situación sanitaria que lo amerite: bajos niveles de circulación viral o el
hallazgo, distribución y aplicación de una vacuna.
No nos corremos de nuestra
responsabilidad social frente a nuestro rol de garantizar el Derecho Social a
la Educación. Solicitamos ser escuchados como parte fundamental de la
Organización y el desarrollo de la tarea de educar y que se nos responda por
vía jerárquica lo expresado en esta nota.
Directores
DISTRITO ESCOLAR 4
FAMILIAS
EL JIC N°2 DE: 4°
“CARLOS DELLA PENNA” ESTÁ REALIZANDO EL RELEVAMIENTO DE
HERMANOS/AS DE ALUMNOS/AS (DE JARDÍN Y ESCUELA PRIMARIA N°8) QUE SE
PREINSCRIBIRÁN CON EL DESEO DE INGRESAR EN EL CICLO LECTIVO 2021.
NO SE “GUARDAN LAS VACANTES”
Este dato es
importante para agilizar el proceso de asignación con prioridad y peso de
“Hermano de Jardín o del Edificio”.
LA INSCRIPCION ON-LINE ES PARA LOS NIÑOS/AS QUE SE INSCRIBEN
POR PRIMERA VEZ
Aquellas familias que preinscribirán hermanos/as ciclo
lectivo 2021 en el jardín, los esperamos el VIERNES 21/08 A PARTIR DE LAS
11.00 HS. EN EL GIMNASIO, DURANTE LA ENTREGA DE CANASTAS ALIMENTARIAS, para
completar la planilla de relevamiento correspondiente.
Datos importantes: Nombre y apellido de alumno/a – N° DNI
Nombre y
apellido del aspirante/ N° DNI
Equipo Directivo – JIC N°2 DE:4°
EL VIERNES 21 DE AGOSTO SE ENTREGARÁ LA “CANASTA ESCOLAR NUTRITIVA” Y EL CUADERNILLO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA CIUDAD
La seño Ximena, del Laboratorio de la Escuela, nos comparte estas tres imágenes para ponernos afilar nuestro ingenio en casa y en familia.
En el marco de un taller de Internet Segura y Responsable, los/as estudiantes de 7°A y B debatieron sobre la desinformación en los medios de comunicación e hicieron estas ingeniosas producciones. ¡Dejanos tu comentario!
Esperamos que hayan podido descansar y recargar energías para esta segunda etapa del año. Las/os docentes irán retomando contacto con los grupos mediante el blog, los mails y otras formas habituales de comunicación para volver a encontrarnos y reemprender las actividades educativas. ¡Les damos la bienvenida nuevamente a clases! ¡Buen regreso!
